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其实,新SAT写作依旧套路满满!

2019-01-22261次浏览

新SAT写作要求考生在看过原文之后,自己再写一篇文章评价原文作者如何运用不同手段建立论点去说服读者。你觉得这笔比老SAT难了许多,但其实,新SAT写作依旧套路满满:

一般来说,常见的写作原文构成要素:

第一段:话题引入(每次都在开头)

第二段:主论点(位置灵活)

第三段:论证和论据(一般位于文章中部)

第四段:让步(位置灵活且有时不出现)

结论(重申主论点,往往在结尾)

听起来很格式化,那么怎么才能拿到高分呢?

先来看看写作步骤

其实,新SAT写作依旧套路满满!

步骤一:阅读

拿到文章后,怎样既快又准地读懂文章呢?

通常,第一遍阅读时为了通晓文意,我们不需要,也没有足够的时间,去逐字逐句慢慢品读,因此我们应该拿起笔,边读边划,划出能让我们记住这个段落主旨的词句。根据议论文的共性特点,通常每段话的首句往往是“主题句”(也有例外),主题句尤其值得关注,因为整个段落通常围绕主题句展开。

步骤二:分析

下面,你要开始分析,这篇文章是怎么写成的,作者是如何抒发自己的观点的?下面是两种最所向披靡的Analysis!

1. Example and evidence & line of reasoning.

1)观点+例子/数据

这种是最简单的也基本上会出现的。

2)开头举例子/列数据

有些文章观点还没讲,就排了一堆examples/facts/statistics。这种基本直接归到“作者见多识广底蕴深厚值得信任”一栏。

3) Line of reasoning

这个基本上是总结作者论证逻辑+逻辑如何流畅、总体多全面、论证多有力。

这里容易犯的一个错误就是,我们容易总结完“作者写了这个那个这个”之后就收笔了。这样的话,就完全没有evaluate作者的写作逻辑。最重要的就是总结后的评价,也就是“好在哪里”。

2. Appeal to the audience’s emotion/sense of responsibility

Persuasive speech/article 一般的一个目的是 “call foraction”,而方法无外乎挑起群众的激情或责任感。

1)Appeal to emotion(常出现)

Fear:如果这么做/不这么做就会发生不好的事;描述一种灾难的普遍性或必然性(疾病传播速度、历史进程中和平和战争的规律…)。

Pity: 这个比较简单,就是作者一般会描述一个很惨的故事或者场景,让人们心生不忍,于是受感召有所作为。

Guilt: 这个和pity有些不同在于,pity是他很惨,但与我无关;guilt是他很惨,正因为我。比如说描述“日系车主被砸卧床五年,就是因为群众不理智爱国”,让人们良心受谴,以后拒绝冲动。

2)Appeal to a sense of responsibility

这个基本上是“世界会很美好,如果我们这样做”,或者“世界会很糟糕,如果我们不这样做”。

标志有:

“the future of the country/people/children…”

“we are in this together…/xxx is one of us…”

还有就是,当作者突然开始用 “you” 来address audience的时候,很可能就是 “talking directly to the audience, reminding them that everyone listening/reading has an inescapable duty to fulfill”

Tips:一般阅读文章之后,答卷上有一个框(planning)是可以用来打草稿的,可以事先在草稿框中写上三个大点:证据、逻辑和语言。读完文章之后,第一段、二段......有什么样的写作手法,如何分到那三个部分中去。比如证据下面就会记下P1(第一段)、P2(第二段)……有什么样的证据,逻辑结构会写明白它到底是因果逻辑或者别的逻辑关系。

步骤三:写作

分析性写作不要求同学们立意,即形成自己的观点,但是要求同学们对所读文本进行细致的分析,目的是培养客观,深入,缜密的学习习惯。

大体来说,一篇文章分为四到五个段落:

第一段:文章开头,简介原文作者写原文的动机,阐明原文的Claim和引证的方式和技巧。句子要精简有力,不要含糊其词。如有可能的话,善用词汇尝试给人耳目一新的感觉:轶事、典故、统计、科研结论(anecdote, allusion, rhetorical, effective, depict…)。

第二,三,四段:每个段落具体描述和分析原文中的一个论据(原文中的一段);结尾段落,对上述的论据和写法加以总结,回应自己文章的开头。要忠实原文。

误区

最后,想要得到基础分,一定要告别以下低级错误!

1、单词拼写错误:未按照单词的正确拼写方式书写单词,但不包括由于英式英语和美式英语差异所带来的单词拼写差异。

2、名词单复数形式错误:错误地使用了名词的数,包括使用了不可数名词的”复数”形式,使用了集合名词的”复数”形式,在应该使用复数的地方使用了单数名词等。

3、单数可数名词未受限定:句子中出现的单数可数名词之前没有使用限定词,包括冠词、不定代词、指示代词、名词或代词所有格、数词与某些形容词性的物主代词。

4、词性错误:在选择词汇的过程中忽略了英文词性的特性,仅按照含义来使用词汇,从而发生了词性使用错误的现象。

5、不符合英语习惯用法:句子或词等满足语法规则,但是不符合英美国家的母语使用者的表述习惯。

6、违反主句专一原则:当一个句子由多个分句组成非简单句时,作者没有确保有且仅有一个主句,即所有从句必须有连词、关系代词或者分号等引导或隔离,但必须保证有唯一的主句。犯此类错误的句子叫做”流水句(run-on sentences)”或”逗号拼凑句(comma splice)”。

7、句子不完整:句子中某成分,尤其是构成句子的主干成分残缺。

8、主谓不一致:句子的主语和谓语在”数”上不满足一致关系。

9、时态错误:句子谓语动词所使用的时态与句子所在的上下文环境不一致。

10、语气错误:句子没有根据上下文采用正确的实语气或虚拟语气。

以上就是小编为大家整理的关于SAT写作备考建议。更多SAT考试流程、SAT考试难度等问题可以咨询我们。

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